Latihan tambahan

I = 我 主语是 I。想一想 I 后面配 am、is、are 中的哪一个，这个搭配是固定的，不会改变。 例子：I ____ reading a comic.（我正在看漫画。）同样的主语，同样的搭配。 注意：is 配一个别人；are 配 you、we、they。

I = saya Subjeknya ialah I. Fikirkan perkataan yang sentiasa digunakan selepas I, sama ada am, is atau are. Padanan ini tetap. Contoh: I ____ reading a comic. Subjek yang sama, padanan yang sama. Awas: Is digunakan untuk seorang yang lain. Are digunakan untuk you, we dan they.

word order = 词序 三个选项的词差不多，要看哪一句的词序和用词完全正确。记得 is 不能漏，乐器前面要有 the。 例子：Aunty Rose is playing the piano.（Rose 阿姨在弹钢琴。） 注意：the 要放在乐器名称前面；少了 is 的句子是错的。

word order = susunan perkataan Ketiga-tiga pilihan hampir sama. Semak ayat yang susunan dan perkataannya betul sepenuhnya. Ingat bahawa is tidak boleh ditinggalkan dan the diletakkan sebelum alat muzik. Contoh: Aunty Rose is playing the piano. Awas: The mesti diletakkan sebelum nama alat muzik. Ayat tanpa is adalah salah.

not now = 现在没有 第二句说他们在做体操，所以第一句是说他们“没有在”打网球。主语是两个人。 例子：Lin and Kay ____ singing. They're dancing.（她们没在唱歌，她们在跳舞。） 注意：isn't 配一个人；肯定的 are 会和第二句矛盾。

not now = tidak sedang Ayat kedua menyatakan mereka sedang melakukan gimnastik, jadi ayat pertama menyatakan mereka tidak bermain tenis. Subjeknya dua orang. Contoh: Lin and Kay ____ singing. They're dancing. Awas: Isn't untuk seorang. Bentuk positif are akan bercanggah dengan ayat kedua.

What question = What 问句 这是一个 What 问句，问的是“你在做什么”。回答要说出一个动作，主语是“我”。 例子：What are you doing? I'm washing my hands.（你在做什么？我在洗手。） 注意：Yes/No 只回答 Are you…? 这类问题；别人问 you，回答要用 I。

What question = soalan What Ini ialah soalan What yang bertanya apa yang kamu sedang lakukan. Jawapan mesti menyebut satu perbuatan dan subjeknya saya. Contoh: What are you doing? I'm washing my hands. Awas: Yes atau No hanya untuk soalan seperti Are you. Soalan tentang you dijawab dengan I.

-ing form = -ing 形式 空格前面是 He's（= He is），说的是现在正在做的事。is 后面的动作要用哪一种形式？ 例子：She's ____ (eat) an apple. → 也要用 -ing 形式。 注意：原形和加 s 的形式都不能直接放在 is 后面。

-ing form = bentuk -ing Sebelum tempat kosong ada He's, iaitu He is, yang menunjukkan perbuatan sedang berlaku. Fikirkan bentuk kata kerja yang betul selepas is. Contoh: She's ____ (eat) an apple. Juga memerlukan bentuk -ing. Awas: Bentuk asal dan bentuk dengan s tidak boleh diletakkan terus selepas is.

check the picture = 看清楚描述 题目说 Fred 拿着布在书桌旁边，他在打扫。所以他有没有在整理床铺？再用 Is 问句的回答方式回答。 例子：Sally is making the bed. Is Sally cleaning? No, she isn't. 注意：doesn't 是回答 Does 问句用的；Yes 和题目描述不符。

check the picture = semak penerangan Soalan menyatakan Fred berada di meja dengan kain dan sedang mengemas. Adakah dia sedang mengemas katil? Jawab mengikut cara jawapan soalan Is. Contoh: Sally is making the bed. Is Sally cleaning? No, she isn't. Awas: Doesn't untuk soalan Does. Jawapan Yes tidak sepadan dengan penerangan.

think first = 先想清楚 故事里汤姆没看清楚就把鸡蛋当成球丢出去。这个女孩应该先做什么，才不会犯同样的错？ 例子：Before you eat, look at the food. Is it fresh?（吃以前先看看食物新不新鲜。） 注意：直接丢出去或打出去，都是太快下判断。

think first = fikir dahulu Dalam cerita, Tom tidak melihat dengan teliti lalu membaling telur. Fikirkan apa yang patut dilakukan oleh budak perempuan ini dahulu supaya tidak membuat kesilapan yang sama. Contoh: Before you eat, look at the food. Is it fresh? Awas: Terus membaling atau memukulnya ialah membuat keputusan terburu-buru.

s blend = s 组合音 s 组合音是 s 后面紧跟一个辅音。看每个词 s 后面的那个字母是元音还是辅音。 例子：stop 的 s 后面是 t，是辅音，所以有 s 组合音。 注意：sun 和 socks 的 s 后面都是元音，不算 s 组合音。

s blend = gabungan bunyi s Gabungan s berlaku apabila s diikuti terus oleh konsonan. Lihat huruf selepas s dalam setiap perkataan, sama ada vokal atau konsonan. Contoh: Dalam stop, huruf s diikuti t, iaitu konsonan. Awas: Dalam sun dan socks, huruf s diikuti vokal, jadi bukan gabungan s.