Unit 3
Right now
What are you doing right now? Talk about sports, games and jobs around the house that are happening at this moment.
Words
Having fun
playing the guitarmaking music with a guitar
playing volleyballhitting a ball over a high net
playing tennishitting a ball with a racket
hitting the balltouching the ball hard
throwing the ballsending the ball with your hand
having fun = 玩得开心
这些都是正在进行的动作，所以每个动词后面都有 -ing：playing、hitting、throwing。打球类运动用 play：play tennis、play volleyball。弹乐器也用 play，而且乐器前面要加 the。
例子：My brother is playing the guitar.（我哥哥正在弹吉他。）
注意：hit 加 -ing 时要多写一个 t，变成 hitting；运动名称前面不加 the，乐器前面才加 the。
having fun = berseronok
Semua perbuatan ini sedang berlaku, jadi setiap kata kerja ditambah -ing seperti playing, hitting dan throwing. Sukan bola menggunakan play, contohnya play tennis. Alat muzik juga menggunakan play, tetapi ditambah the.
Contoh: My brother is playing the guitar.
Awas: Hit menjadi hitting dengan dua huruf t. Nama sukan tidak menggunakan the, tetapi alat muzik menggunakan the.
Grammar
Right now: am / is / are + -ing
I'm (I am) playing.
He's (He is) / She's (She is) playing.
We're / You're / They're (are) playing.
They're playing tennis.
Sue is dancing. Pete is singing.
present continuous = 现在进行时
说“现在正在做”的事，要用 am、is 或 are，再加上动词 -ing。I 用 am；he、she、it 和一个人名用 is；you、we、they 和两个以上的人用 are。缩写形式：I'm、he's、she's、we're、you're、they're。
这个句型用来描述眼前看得到、此刻正在发生的事情。
例子：We're watching a film now.（我们现在正在看电影。）
注意：不能漏掉 am、is、are，不说 He playing；Sam and Matt 是两个人，要用 are。
present continuous = kala kini berterusan
Untuk perbuatan yang sedang berlaku, guna am, is atau are diikuti kata kerja -ing. I menggunakan am. He, she, it dan nama seorang menggunakan is. You, we, they dan dua orang atau lebih menggunakan are.
Contoh: We're watching a film now.
Awas: Jangan tinggalkan am, is atau are. Jangan tulis He playing. Sam dan Matt ialah dua orang, jadi guna are.
Check
Tom and Brad ____ playing volleyball.
two people = 两个人
先数一数主语有几个人。Tom 和 Brad 是两个人，等于 they，再选配 they 的那个词。
例子：Debbie and Beth ____ dancing. 两个女生也一样等于 they。
注意：is 只配一个人；am 只配 I，这一题的主语不是“我”。
two people = dua orang
Kira dahulu berapa orang subjeknya. Tom dan Brad ialah dua orang, sama seperti they. Pilih perkataan yang sesuai dengan they.
Contoh: Debbie and Beth ____ dancing. Dua orang budak perempuan juga sama seperti they.
Awas: Is hanya untuk seorang. Am hanya untuk I, sedangkan subjek soalan ini bukan saya.
Sing a song
At the park
I am skipping, you are running,
And you're throwing the ball.
We are having fun together,
We are playing football.
Mei is drawing. Raj is clapping.
Sam and Zack are playing chess.
They are having lots of fun!
And you're throwing the ball.
We are having fun together,
We are playing football.
Mei is drawing. Raj is clapping.
Sam and Zack are playing chess.
They are having lots of fun!
Sing it. Act out each line.
song = 歌
这首新歌每一句都在说“现在正在做”的事。I 后面用 am，you 和 we 后面用 are，一个人名后面用 is，两个人名后面又用 are。唱的时候边唱边做动作，更容易记住。
例子：Mei is drawing a cat.（美美正在画一只猫。）
注意：skip、run 加 -ing 时要双写最后的字母：skipping、running；draw 只要直接加 -ing。
song = lagu
Setiap baris lagu baharu ini menceritakan perbuatan yang sedang berlaku. I diikuti am, you dan we diikuti are, nama seorang diikuti is dan dua nama diikuti are. Lakonkan setiap baris semasa menyanyi.
Contoh: Mei is drawing a cat.
Awas: Skip dan run menggandakan huruf akhir sebelum -ing, iaitu skipping dan running. Draw hanya ditambah -ing.
Smart kids
Jobs around the house
making a cakecooking a sweet cake
cleaningmaking a place clean
doing the washing-upwashing the plates and cups
watering the plantsgiving water to plants
making the bedmaking your bed tidy
household chores = 家务
这些是在家里帮忙做的事：做蛋糕、打扫、洗碗、浇花、整理床铺。注意每个家务用的动词：make 一个蛋糕、do 洗碗、water 植物、make 床。
做家务是帮家人分担工作，也是一种好习惯。
例子：Dad is doing the washing-up after dinner.（爸爸晚饭后在洗碗。）
注意：洗碗要说 doing the washing-up，不说 making the washing-up；make 去掉 e 再加 -ing，变成 making。
household chores = kerja rumah
Ini ialah kerja membantu di rumah seperti membuat kek, mengemas, membasuh pinggan, menyiram pokok dan mengemas katil. Perhatikan kata kerja bagi setiap kerja: make a cake, do the washing-up, water the plants dan make the bed.
Contoh: Dad is doing the washing-up after dinner.
Awas: Sebut doing the washing-up, bukan making. Make menggugurkan e menjadi making.
Smart kids
Can I help?
Anna is making a cake. Greg wants to help, so he does the washing-up. Then Anna is watering the plants. Oh no! The water is all over the floor. Anna and her friends are going to the park, but Greg can't go. He's cleaning!
What is Greg doing at the end?
story = 故事
Anna 在做蛋糕，Greg 想帮忙，Anna 请他洗碗。Anna 去浇花的时候，Greg 一边洗碗一边看电视，结果水满出来流了一地。最后大家要去公园，Greg 却只能留下来打扫。
例子：Greg is cleaning the floor.（Greg 正在擦地板。）
注意：故事里 Greg 是想帮忙的，但做事不专心才出了问题；浇花的人是 Anna，不是 Greg。
story = cerita
Anna sedang membuat kek. Greg mahu membantu, jadi Anna menyuruhnya membasuh pinggan. Ketika Anna menyiram pokok, Greg menonton televisyen dan air melimpah ke lantai. Akhirnya kawan-kawan pergi ke taman, tetapi Greg terpaksa mengemas.
Contoh: Greg is cleaning the floor.
Awas: Greg memang mahu membantu, tetapi dia tidak memberi perhatian. Yang menyiram pokok ialah Anna, bukan Greg.
Grammar
What are you doing?
What are you / they doing?
I'm / They're making a cake.
What is he / she doing?
He's / She's doing his homework.
What are you doing, Anna? I'm watering the plants.
What … doing? = 正在做什么？
问别人“现在正在做什么”，用 What + am/is/are + 主语 + doing? 回答时用同一个 am、is 或 are，再说出正在做的动作。问一个人用 is，问两个以上的人或 you 用 are。
例子：What is Grandma doing? She's watering the plants.（奶奶在做什么？她在浇花。）
注意：问题里的 doing 只是“做”，回答时要换成真正的动作，不要回答 She's doing。
What doing = sedang buat apa
Untuk bertanya perbuatan yang sedang berlaku, guna What diikuti am, is atau are, subjek dan doing. Jawab dengan am, is atau are yang sama dan nyatakan perbuatannya. Guna is untuk seorang dan are untuk you atau ramai.
Contoh: What is Grandma doing? She's watering the plants.
Awas: Doing dalam soalan hanya bermaksud buat. Dalam jawapan, nyatakan perbuatan sebenar.
Check
____ is Sally doing? — She's making the bed.
question word = 疑问词
回答说的是一个动作（整理床铺）。想一想哪个疑问词用来问“在做什么事情”。
例子：____ are you doing? I'm reading.（你在做什么？我在看书。）
注意：Who 问“谁”，回答会是一个人；Where 问“在哪里”，回答会是一个地方。
question word = kata tanya
Jawapan menyebut satu perbuatan, iaitu mengemas katil. Fikirkan kata tanya yang digunakan untuk bertanya tentang perbuatan.
Contoh: ____ are you doing? I'm reading.
Awas: Who bertanya tentang orang, jadi jawapannya nama seseorang. Where bertanya tentang tempat.
Check
Look: Mum is mixing eggs and flour in a bowl. What's Mum doing?
look and answer = 看图回答
题目描述妈妈在碗里搅拌鸡蛋和面粉。想一想这些材料是用来做什么的家务。
例子：Dad is putting a sheet and a pillow on the bed. 这是在整理床铺。
注意：洗碗是在洗干净用过的碗盘，不是在搅拌面粉；整理床铺用不到鸡蛋。
look and answer = lihat dan jawab
Soalan menerangkan ibu sedang mengacau telur dan tepung di dalam mangkuk. Fikirkan kerja rumah yang menggunakan bahan-bahan ini.
Contoh: Dad is putting a sheet and a pillow on the bed. Itu mengemas katil.
Awas: Membasuh pinggan bermaksud mencuci pinggan yang kotor. Mengemas katil tidak memerlukan telur.
Our world
Sports and exercise
exercisingmoving your body to be fit
playing baseballhitting a ball with a bat and running
bata long stick for baseball
skateboardingriding a board with wheels
playing table tennissmall tennis on a table
doing gymnasticsjumping, rolling and standing on your hands
sports = 运动
这些运动词来自 Let's exercise! 这一页：exercising 做运动、playing baseball 打棒球（用 bat 球棒打球）、skateboarding 玩滑板、playing table tennis 打乒乓球、doing gymnastics 做体操。
例子：Jonathan is hitting the ball with his baseball bat.（Jonathan 正在用球棒打球。）
注意：体操要用 do：doing gymnastics；球类运动才用 play。tennis 是网球，table tennis 是乒乓球，不要弄混。
sports = sukan
Perkataan sukan ini datang daripada halaman Let's exercise: exercising, playing baseball dengan bat, skateboarding, playing table tennis dan doing gymnastics.
Contoh: Jonathan is hitting the ball with his baseball bat.
Awas: Gimnastik menggunakan do, iaitu doing gymnastics. Sukan bola menggunakan play. Tennis ialah tenis, manakala table tennis ialah ping pong.
Health
Let's exercise!
Jonathan loves sports. He's playing baseball and hitting the ball with his bat. Sandy is exercising. She isn't playing a sport. She's doing gymnastics. May and Jin are playing table tennis. Tom is skateboarding. It's good exercise and fun, too!
Is Sandy playing a sport?
Let's exercise = 一起做运动
这篇短文介绍四个小朋友正在做的运动：Jonathan 打棒球，Sandy 做体操，May 和 Jin 打乒乓球，Tom 玩滑板。他们都在做运动，所以都在 exercising。
例子：Exercising every day keeps us healthy.（每天运动让我们健康。）
注意：短文说 Sandy 不是在玩球类比赛，她做的是体操；May 和 Jin 也在运动，只是不做体操。
Let's exercise = mari bersenam
Petikan ini memperkenalkan empat kanak-kanak yang sedang bersukan. Jonathan bermain besbol, Sandy melakukan gimnastik, May dan Jin bermain ping pong, dan Tom bermain papan luncur. Semua sedang bersenam.
Contoh: Exercising every day keeps us healthy.
Awas: Sandy tidak bermain sukan bola, dia melakukan gimnastik. May dan Jin juga bersenam, tetapi bukan gimnastik.
Grammar
Not right now: isn't / aren't
I'm not (I am not) skateboarding.
She isn't (is not) skateboarding.
They aren't (are not) skateboarding.
Robbie isn't playing table tennis. He's playing tennis.
May and Jin aren't doing gymnastics.
negative = 否定句
说“现在没有在做”，在 am、is、are 后面加 not。缩写是 I'm not、isn't、aren't。常常先说“没有在做什么”，再说“其实在做什么”。
例子：Ali isn't sleeping. He's reading.（Ali 没有在睡觉，他在看书。）
注意：I 的否定只能写 I'm not，不能写 I amn't；两个人要用 aren't。
negative = ayat negatif
Untuk menyatakan sesuatu tidak sedang berlaku, tambah not selepas am, is atau are. Bentuk ringkasnya ialah I'm not, isn't dan aren't. Biasanya kita sebut perbuatan yang tidak dilakukan, kemudian perbuatan sebenar.
Contoh: Ali isn't sleeping. He's reading.
Awas: Bagi I, tulis I'm not sahaja. Tiada bentuk I amn't. Dua orang menggunakan aren't.
Check
May ____ playing baseball. She's playing basketball.
negative = 否定
第二句说 May 在打篮球，所以第一句是说她“没有在”打棒球。May 是一个人。
例子：Ben ____ swimming. He's sleeping.（Ben 没在游泳，他在睡觉。）
注意：aren't 配两个以上的人；肯定的 is 会和第二句矛盾。
negative = ayat negatif
Ayat kedua menyatakan May sedang bermain bola keranjang, jadi ayat pertama menyatakan dia tidak bermain besbol. May ialah seorang.
Contoh: Ben ____ swimming. He's sleeping.
Awas: Aren't untuk dua orang atau lebih. Bentuk positif is akan bercanggah dengan ayat kedua.
Check
Read: Tom is skateboarding. Which sentence is true?
true or false = 对还是错
Tom 正在玩滑板。逐句想一想：他现在有没有在跑步？玩滑板算不算做运动？
例子：Sandy is doing gymnastics. → Sandy is exercising. 这一句是对的，因为体操也是运动。
注意：玩滑板也是运动，所以说他“没有在运动”是错的。
true or false = benar atau salah
Tom sedang bermain papan luncur. Fikirkan setiap ayat: adakah dia sedang berlari? Adakah papan luncur juga satu senaman?
Contoh: Sandy is doing gymnastics, jadi Sandy is exercising ialah ayat yang benar.
Awas: Papan luncur juga senaman, jadi ayat yang berkata dia tidak bersenam adalah salah.
Let's play
Is he…? Are they…?
Is he / she doing gymnastics?
Yes, he / she is. No, he / she isn't.
Are they playing tennis?
Yes, they are. No, they aren't.
Is it a boy? Yes, it is. Is he skateboarding? Yes, he is. It's Jim.
yes/no questions = 是非问句
问“他现在是不是在做……”，把 Is 或 Are 放到句子最前面。回答时只说 Yes, he is 或 No, he isn't，不用重复动作。这个游戏用卡片猜人：先问是男生还是女生，再问他在做什么。
例子：Are you doing your homework? Yes, I am.（你在做功课吗？是的。）
注意：问 you 要用 I 回答；肯定回答不能缩写，不说 Yes, he's。
yes/no questions = soalan ya atau tidak
Untuk bertanya sama ada seseorang sedang melakukan sesuatu, letakkan Is atau Are di awal soalan. Jawab dengan Yes, he is atau No, he isn't tanpa mengulang perbuatan.
Contoh: Are you doing your homework? Yes, I am.
Awas: Soalan tentang you dijawab dengan I. Jawapan positif tidak boleh diringkaskan, jadi jangan jawab Yes, he's.
Check
Are Jill and Tony doing the washing-up? — No, ____.
short answer = 简短回答
问题用 Are 开头，问的是两个人。回答要用 they，加上 Are 的否定形式。
例子：Is Ken watching TV? No, he isn't.（Ken 在看电视吗？没有。）
注意：isn't 配一个人；don't 用来回答 Do 开头的问题，不是 Are。
short answer = jawapan ringkas
Soalan bermula dengan Are dan bertanya tentang dua orang. Jawapan menggunakan they dengan bentuk negatif bagi Are.
Contoh: Is Ken watching TV? No, he isn't.
Awas: Isn't untuk seorang sahaja. Don't menjawab soalan yang bermula dengan Do, bukan Are.
Check
Is Jessica doing gymnastics? — Yes, ____.
yes answer = 肯定回答
问题用 Is 开头，问一个女生。肯定的简短回答不能缩写，要写完整的两个词。
例子：Is Raju singing? Yes, he is.（Raju 在唱歌吗？是的。）
注意：Yes 后面写缩写是错的；does 用来回答 Does 开头的问题。
yes answer = jawapan positif
Soalan bermula dengan Is dan bertanya tentang seorang budak perempuan. Jawapan ringkas positif tidak boleh diringkaskan, jadi tulis dua perkataan penuh.
Contoh: Is Raju singing? Yes, he is.
Awas: Bentuk ringkas selepas Yes adalah salah. Does hanya menjawab soalan yang bermula dengan Does.
Project
Make a silhouette: show and tell
Cut a shape out of black card. Stick white card behind it. Draw people doing everyday activities or sports. Colour it in. Then show and tell:
They're playing tennis. A girl is playing the guitar.
show and tell = 展示和讲述
这个手工是剪影画：在黑卡纸上剪一个形状，背后贴白卡纸，在白色部分画人在做运动或日常活动，再涂颜色。完成后拿给同学看，用现在进行时说图里的人正在做什么。
例子：A boy is skateboarding.（一个男孩在玩滑板。）
注意：介绍图画时，用 is 或 are 加上动词 -ing，因为画里的人“正在”做事。
show and tell = tunjuk dan cerita
Projek ini ialah lukisan siluet. Potong bentuk pada kad hitam, tampal kad putih di belakangnya, kemudian lukis orang yang sedang bersukan atau melakukan aktiviti harian. Tunjukkan kepada kelas dan ceritakan dengan ayat -ing.
Contoh: A boy is skateboarding.
Awas: Gunakan is atau are dengan kata kerja -ing kerana orang dalam lukisan sedang melakukan perbuatan itu.
Story time
A yucky game of table tennis
Tom and Nancy are playing table tennis. The ball goes into the plants. Tom is looking for it. Mrs Clark is watering her plants, so Tom thinks it's raining! Tom finds a white ball and throws it to Nancy. She hits it… Yuck! It's an egg!
Value: Don't make hasty judgements.
hasty judgements = 草率的判断
汤姆和南希在打乒乓球，球飞进了草丛。汤姆在草丛里找球，克拉克太太在浇花，水洒到他身上，他还以为下雨了。后来他看到一个白色的东西，没看清楚就以为是球，丢给南希，结果南希一打，原来是鸡蛋！
例子：看到白白圆圆的就说是球，这就是太快下判断。
注意：故事的道理是：做决定以前要先看清楚、想清楚。
hasty judgements = membuat keputusan terburu-buru
Tom dan Nancy bermain ping pong dan bola jatuh ke dalam pokok. Mrs Clark sedang menyiram pokok, jadi Tom menyangka hari hujan. Tom menjumpai benda putih, terus menyangka itu bola dan membalingnya kepada Nancy. Rupa-rupanya telur!
Contoh: Menyangka benda putih bulat itu bola tanpa melihat betul-betul.
Awas: Nilai cerita ini ialah melihat dan berfikir dahulu sebelum membuat keputusan.
Story
Why does Tom think it's raining?
why = 为什么
回想故事第二格：汤姆在草丛里找球时，水落在他身上。是谁在旁边做什么事，才有水洒下来？
例子：故事里那个人说 Oh! Sorry, Tom! It isn't raining.
注意：南希在乒乓球桌那边等着；故事里没有说天上有乌云。
why = mengapa
Ingat semula gambar kedua. Ketika Tom mencari bola di dalam pokok, air jatuh ke atasnya. Fikirkan siapa yang berada di situ dan apa yang sedang dilakukannya.
Contoh: Orang itu berkata Oh! Sorry, Tom! It isn't raining.
Awas: Nancy sedang menunggu di meja ping pong. Cerita tidak menyebut awan kelabu di langit.
Think
Look before you decide
- What does Tom find in the plants?
- What can Tom do before he throws it?
- Don't make hasty judgements. Look and think first!
think first = 先想一想
汤姆如果先停下来仔细看一看，就会发现那是鸡蛋，不是乒乓球。生活中也一样，例如听到一句话就生气，可能是误会。先看清楚、问清楚，再做决定。
例子：Is it a ball? Let me look again.（这是球吗？让我再看一次。）
注意：做决定快不一定好，看清楚才不会出错。
think first = fikir dahulu
Jika Tom berhenti dan melihat dengan teliti, dia akan sedar benda itu telur, bukan bola. Dalam kehidupan juga, kita mungkin salah faham jika terus marah. Lihat dan tanya dahulu sebelum membuat keputusan.
Contoh: Is it a ball? Let me look again.
Awas: Keputusan yang cepat tidak semestinya baik. Melihat dengan teliti mengelakkan kesilapan.
Phonics
s blends
sm · snsmile, snake
sp · stspider, stop
sc · skscarf, skate (both /sk/)
sl · swsleep, swim
squsquirrel (/skw/)
s blends = s 组合音
s 后面紧跟另一个辅音，两个音连着读：sm、sn、sp、st、sc、sk、sl、sw，还有三个音的 squ（读 /skw/）。sc 和 sk 读音一样，都是 /sk/。
读的时候可以先慢慢把两个音分开念，再越念越快，连成一个音。
例子：A small snake is sleeping.（一条小蛇在睡觉。）
注意：不要在 s 后面加元音，snake 不读成 se-nake；scarf 的 c 读 /k/。
s blends = gabungan bunyi s
Huruf s diikuti terus oleh konsonan lain dan dibaca bersama, seperti sm, sn, sp, st, sc, sk, sl dan sw. Ada juga squ yang berbunyi /skw/. Sc dan sk berbunyi sama, iaitu /sk/.
Contoh: A small snake is sleeping.
Awas: Jangan tambah vokal selepas s. Snake bukan se-nake. Huruf c dalam scarf berbunyi /k/.
Chant
The squirrel and the swan
A small, small squirrel
Is sitting in the sun.
A big, white swan
Is swimming just for fun.
A spider is spinning.
A snail is very slow.
Stop and smile, everyone. Off we go!
Is sitting in the sun.
A big, white swan
Is swimming just for fun.
A spider is spinning.
A snail is very slow.
Stop and smile, everyone. Off we go!
Say the chant. Find the s blends.
chant = 节奏诗
这首新节奏诗里有许多 s 组合音：small、squirrel、swan、swimming、spider、spinning、snail、slow、stop、smile。念的时候把 s 和后面的辅音紧紧连起来。
念熟以后，可以拍手打节拍，一边念一边找出组合音。
例子：Stella skates in the snow.（Stella 在雪地上溜冰。）
注意：sitting、sun 的 s 后面直接是元音，不是 s 组合音。
chant = sajak berirama
Sajak baharu ini ada banyak gabungan s: small, squirrel, swan, swimming, spider, spinning, snail, slow, stop dan smile. Sebut s dan konsonan selepasnya dengan rapat.
Contoh: Stella skates in the snow.
Awas: Dalam sitting dan sun, huruf s diikuti vokal, jadi itu bukan gabungan s.
Phonics
Which word starts with the sound /sk/?
/sk/ sound = /sk/ 音
/sk/ 可以写成 sk，也可以写成 sc。读一读每个词的开头两个字母，听听是不是 /sk/。
例子：skate 的开头是 /sk/，school 的开头也是 /sk/。
注意：sn 读 /sn/，sm 读 /sm/，它们第二个音都不是 /k/。
/sk/ sound = bunyi /sk/
Bunyi /sk/ boleh dieja sk atau sc. Sebut dua huruf pertama setiap perkataan dan dengar sama ada bunyinya /sk/.
Contoh: Skate bermula dengan /sk/, dan school juga bermula dengan /sk/.
Awas: Sn berbunyi /sn/ dan sm berbunyi /sm/. Bunyi kedua bukan /k/.
Ringkasan
Syabas!
Unit 3 · Right now ✓
Brilliant! You can say what people are doing now, say what they aren't doing, and ask Is he…? and Are they…?
Latihan tambahan →