Latihan tambahan

a cat = 一只猫 主语是一只猫，等于 it。图片显示它有长尾巴，所以要用肯定句。先确定单数还是复数，再确定肯定还是否定。 例子：The rabbit ____ long ears. 一只兔子，也是单数。 注意：it 不能接 have got；图里明明有尾巴，就不能用否定。

a cat = seekor kucing Subjeknya seekor kucing, sama seperti it. Gambar menunjukkan ekornya panjang, jadi ayat mesti positif. Tentukan tunggal atau jamak, kemudian positif atau negatif. Contoh: The rabbit ____ long ears. Seekor arnab juga tunggal. Awas: It tidak digunakan bersama have got. Ekor itu memang ada, jadi bentuk negatif tidak sesuai.

two girls = 两个女生 Siti 和 Amy 是两个人，回答时要换成 they。问题用 Have 开头，肯定回答也用同一个词结尾。 例子：Have Ben and Tom got kites? No, they ___.（否定回答用 have 的否定形式。） 注意：they 不配 has；she 只指一个人，不包括两个人。

two girls = dua orang budak perempuan Siti dan Amy ialah dua orang, jadi jawapan menggunakan they. Soalan bermula dengan Have, maka jawapan positif berakhir dengan perkataan yang sama. Contoh: Have Ben and Tom got kites? Jawapan negatif menggunakan bentuk negatif bagi have. Awas: They tidak digunakan bersama has. She hanya merujuk kepada seorang sahaja.

ninety = 九十 把英文数字词换成阿拉伯数字。-ty 结尾的是整十数，-teen 结尾的是十几。 例子：sixty 是整十数，nineteen 是十几。 注意：ninety 和 nineteen 读音很像，要听清结尾；eighty 的开头是 eight，不是 nine。

ninety = sembilan puluh Tukarkan perkataan nombor kepada angka. Perkataan berakhir dengan -ty ialah puluhan, manakala -teen ialah belasan. Contoh: Sixty ialah puluhan, tetapi nineteen ialah belasan. Awas: Ninety dan nineteen berbunyi hampir sama, jadi dengar hujungnya. Eighty bermula dengan eight, bukan nine.

penguin = 企鹅 句子用 but 连接，说明前后两部分意思相反。后半句说企鹅很会游泳，前半句就该说它不会做什么。 例子：A fish can swim, but it cannot walk.（鱼会游泳，但不会走路。） 注意：企鹅真的不会飞；too 不能放在这个位置。

penguin = penguin Ayat ini menggunakan but, jadi dua bahagiannya bertentangan. Bahagian kedua menyatakan penguin pandai berenang, maka bahagian pertama menyatakan sesuatu yang tidak boleh dilakukannya. Contoh: A fish can swim, but it cannot walk. Awas: Penguin memang tidak boleh terbang. Too tidak boleh diletakkan di tempat kosong itu.

7:30 = 七点半 冒号后面是 30，表示半点；冒号前面的数字就是 half past 后面要说的钟点。 例子：10:30 → It's half past ten.（十点半。） 注意：30 分不是整点，不能用 o'clock；不要把钟点加一。

7:30 = pukul tujuh setengah Nombor 30 selepas titik bertindih bermaksud setengah jam. Nombor sebelum titik bertindih ialah jam yang disebut selepas half past. Contoh: 10:30 ialah It's half past ten. Awas: Minit ke-30 bukan waktu tepat, jadi jangan guna o'clock. Jangan tambah satu jam.

correct the sentence = 改正句子 原句有两个错：开头没有大写，句尾没有句号。找出两个错都改好的那个。 例子：we have got a rabbit → We have got a rabbit. 注意：只改一个地方还不够，开头大写和句尾句号都要有。

correct the sentence = betulkan ayat Ayat asal ada dua kesalahan: huruf pertama tidak besar dan tiada noktah di hujung. Cari pilihan yang membetulkan kedua-duanya. Contoh: we have got a rabbit menjadi We have got a rabbit. Awas: Membetulkan satu kesalahan sahaja belum cukup. Huruf besar dan noktah kedua-duanya perlu ada.

l blend = l 组合音 l 组合音是开头辅音后面紧跟着 l，例如 fl、pl、cl。逐个看选项的头两个字母。 例子：black 的开头是 b+l，所以是 l 组合音。 注意：fish 没有 l；full 的 l 在后面，不是紧跟在 f 后面。

l blend = gabungan bunyi l Gabungan l berlaku apabila huruf l mengikut terus konsonan pertama, seperti fl, pl dan cl. Lihat dua huruf pertama setiap pilihan. Contoh: Black bermula dengan b dan l, jadi ada gabungan l. Awas: Fish tiada huruf l. Dalam full, huruf l berada di belakang dan tidak mengikut terus huruf f.

say sorry = 道歉 故事告诉我们不要捉弄朋友。想一想，做错事以后，哪一句话能让朋友好过一点。 例子：I'm sorry I hid your bag.（对不起，我藏了你的书包。） 注意：笑朋友或再捉弄别人，只会让朋友更难过。

say sorry = meminta maaf Cerita mengajar kita supaya tidak mempermainkan kawan. Fikirkan ayat yang membuat kawan berasa lebih baik selepas kita berbuat salah. Contoh: I'm sorry I hid your bag. Awas: Mentertawakan kawan atau mempermainkannya lagi akan membuat dia lebih sedih.