Unit 2
Cabar Minda
Cabar minda! Gunakan apa yang kamu tahu tentang tambah tanpa mengumpul semula untuk menyelesaikan teka-teki nombor.
动动脑 = cabar minda；不进位 = tanpa mengumpul semula
这个单元是加法的思考题，要用到上一个单元学过的方法：数位对齐、从个位开始加、每一位的和不超过 9。解题时可以先看个位，再看十位、百位、千位，一位一位地推。
例子：? + 1 204 = 3 514 → 个位 4+?=4 所以个位是 0。
注意：逐位检查，最后要把整个算式再算一次。
brain challenge = cabar minda, without regrouping = tanpa mengumpul semula
These are thinking puzzles using what you learnt in the last unit: line up the places, add from the ones, and each place adds up to 9 or less. Work one place at a time: ones, then tens, hundreds and thousands.
Example: ? + 1 204 = 3 514 → ones 4 + ? = 4, so the ones digit is 0.
Watch out: check place by place, and at the end work out the whole sum again.
Teka-teki 1
Dua kad manakah yang jumlahnya 5 652?
2 3101 2043 3424 105
总和 = jumlah
先看答案 5 652 的个位是 2，所以两张卡的个位加起来要等于 2：0+2=2（2 310 和 3 342），4+5 或 4+2 都不对。再用整个算式检查：2 310 + 3 342 = 5 652。
例子：个位 1 和 3 的两张卡，总和的个位是 4。
注意：只看个位还不够，最后要逐位检查。
sum = jumlah
The answer 5 652 ends in 2, so the ones digits of the two cards must add to 2: 0+2=2 (2 310 and 3 342); 4+5 and 4+2 do not work. Then check the whole sum: 2 310 + 3 342 = 5 652.
Example: cards ending in 1 and 3 give a sum ending in 4.
Watch out: the ones place alone is not enough; check every place at the end.
Teka-teki 2
Apakah digit A dan B?
3 A 2 4 + 1 4 B 3 = 4 767
缺少的数字 = digit yang hilang
逐位看：百位 A + 4 = 7，所以 A = 3；十位 2 + B = 6，所以 B = 4。个位 4+3=7、千位 3+1=4 都对得上。
例子：5 □ 1 0 + 2 3 0 0 = 7 8 1 0 → □ + 3 = 8 → □ = 5。
注意：把 A、B 放回算式检查：3 324 + 1 443 = 4 767。
missing digit = digit yang hilang
Work place by place: hundreds A + 4 = 7, so A = 3; tens 2 + B = 6, so B = 4. Ones 4+3=7 and thousands 3+1=4 also match.
Example: 5 □ 1 0 + 2 3 0 0 = 7 8 1 0 → □ + 3 = 8 → □ = 5.
Watch out: put A and B back and check: 3 324 + 1 443 = 4 767.
Teka-teki 3
Susun kad digit: 2 105 + ▢▢▢▢ = 6 358
排数字卡 = susun kad digit
从千位开始想：2 + ? = 6，所以千位是 4；百位 1 + ? = 3，是 2；十位 0 + ? = 5，是 5；个位 5 + ? = 8，是 3。按千、百、十、个的次序点卡片。
例子：1 000 + ▢▢▢▢ = 3 111 → 2 111。
注意：个位 5 + ? = 8 是问“还差多少”，要想 8 − 5 = 3；不要把 5 和 8 加起来。
arrange digit cards = susun kad digit
Start from the thousands: 2 + ? = 6, so 4; hundreds 1 + ? = 3, so 2; tens 0 + ? = 5, so 5; ones 5 + ? = 8, so 3. Tap the cards in the order thousands, hundreds, tens, ones.
Example: 1 000 + ▢▢▢▢ = 3 111 → 2 111.
Watch out: ones 5 + ? = 8 asks how many more are needed, so think 8 − 5 = 3; do not add 5 and 8.
Ringkasan
Syabas!
Fikir tempat demi tempat
Untuk teka-teki tambah, selesaikan satu tempat pada satu masa, kemudian semak seluruh ayat matematik.
Latihan tambahan →