Unit 6
Minda Positif Badan Aktif
Minda yang positif dan badan yang aktif menjadikan kita murid yang ceria. Dalam unit ini, kita belajar menjawab soalan dengan tepat, membaca e-mel, menjawab soalan berdasarkan carta, kata sendi nama dan kata arah.
积极的思想 = minda positif；介词 = kata sendi nama；方位词 = kata arah
心态积极、身体常动，我们就会每天开开心心。这一课会学怎样针对问题作出准确的回答，朗读一封电子邮件，看图表写完整的答句，还要学介词和方位词。
例子：Kumar pergi ke padang.（介词 ke）Bola itu di bawah meja.（方位词 bawah）
注意：dari 和 daripada 很像，但用法不同，这是本课的重点。
positive mind = minda positif; preposition = kata sendi nama; direction word = kata arah
A positive mind and an active body make us cheerful pupils. In this unit we learn to give precise answers to questions, read an email aloud, write full answers from a chart, and learn prepositions and direction words.
Example: Kumar pergi ke padang (preposition ke). Bola itu di bawah meja (direction word bawah).
Watch out: dari and daripada look alike but are used differently; this is a key point of the unit.
Mendengar dan Bertutur
Menjawab soalan dengan tepat
Bercerita tentang aromaterapi
Kavitha: Apakah aromaterapi itu?
Siti: Aromaterapi ialah rawatan yang menggunakan bau wangi daripada minyak pati.
Kavitha: Bagaimanakah rawatan itu dilakukan?
Siti: Minyak pati dititiskan ke dalam air panas, kemudian baunya dihidu.
Kavitha: Apakah kesannya?
Siti: Minyak lavender menenangkan fikiran. Minyak serai wangi menyegarkan badan.
Apakah …?
jawab dengan maklumat
Bagaimanakah …?
jawab dengan cara atau langkah
Mengapakah …?
jawab dengan sebab
芳香疗法 = aromaterapi；精油 = minyak pati
Siti 和 Kavitha 在聊芳香疗法。回答问题要对准问题：问“是什么”就说明是什么，问“怎样做”就说出方法步骤，问“为什么”就说原因。回答时要用完整的句子，不要只说一两个词。薰衣草精油让人放松，香茅精油让人精神。
例子：Apakah warna bendera itu? → Bendera itu berwarna merah.
注意：问“怎样做”，却回答“是什么”，就是答非所问。
aromatherapy = aromaterapi; essential oil = minyak pati; citronella = serai wangi
Siti and Kavitha are chatting about aromatherapy. Answer exactly what is asked: a 'what' question needs information, a 'how' question needs the method or steps, and a 'why' question needs a reason. Use a full sentence, not just a word or two. Lavender oil calms the mind and citronella oil refreshes the body.
Example: Apakah warna bendera itu? is answered with Bendera itu berwarna merah.
Watch out: replying to a 'how' question with a 'what' answer misses the point.
Mendengar dan Bertutur · Soalan 1
Kavitha bertanya: “Bagaimanakah minyak pati digunakan?” Apakah jawapan yang paling tepat?
怎样 = bagaimanakah；滴 = dititiskan
问题是“精油怎样使用”，问的是方法，所以要回答步骤：把精油滴进热水里。说薰衣草精油是淡紫色，是在讲颜色；说喜欢香茅的味道，是在讲自己的喜好，两个都没有回答“怎样用”。
例子：Bagaimanakah kamu ke sekolah? → Saya ke sekolah dengan menaiki bas.
注意：先圈出问题里的疑问词，再想它要你回答什么。
how = bagaimanakah; dripped = dititiskan
The question asks how essential oil is used, so the answer must give the method: drip it into hot water. Saying lavender oil is light purple only describes its colour, and saying you like the smell of citronella only gives an opinion; neither answers 'how'.
Example: Bagaimanakah kamu ke sekolah? is answered with Saya ke sekolah dengan menaiki bas.
Watch out: circle the question word first, then think about what it asks for.
Membaca
Membaca e-mel
Saya Boleh!
Kepada: kavitha@contoh.my
Perkara: Saya Boleh!
Hai Kavitha, semalam saya mendengar ceramah tentang penghargaan kendiri. Penceramah berkata kita perlu menjaga empat aspek diri, iaitu fizikal, mental, rohani dan sosial.
Setiap pagi, saya berkata kepada diri sendiri, "Saya Boleh! Saya Kuat! Saya Bijak!" Saya berasa lebih yakin di dalam kelas. Cubalah, Kavitha!
Salam sayang,
Siti
Fizikal
badan: bersenam, makan sihat
Mental
fikiran: belajar, berfikir positif
Rohani
jiwa: berdoa, bersyukur
Sosial
bergaul dengan baik
电子邮件 = e-mel；自我肯定 = penghargaan kendiri；心灵 = rohani
Siti 听完励志讲座，写电邮给 Kavitha。电邮上面有收件人和主题，中间是内容，最后是祝福语和署名。讲座说要照顾四方面：身体、思想、心灵和人际交往。Siti 每天早上对自己说“我做得到！我很强！我很聪明！”，上课变得更有自信。
例子：Saya Pasti! Saya Juara! 也是鼓励自己的话。
注意：朗读感叹句时语气要有力，表现出信心。
email = e-mel; self-esteem = penghargaan kendiri; spiritual = rohani
After a motivational talk, Siti writes an email to Kavitha. It has a recipient and subject at the top, the message in the middle, and a closing and name at the end. The speaker said we should care for four aspects: physical, mental, spiritual and social. Every morning Siti tells herself 'I can do it! I am strong! I am clever!' and feels more confident in class.
Example: Saya Pasti! and Saya Juara! are also encouraging words.
Watch out: read exclamations in a strong, confident voice.
Membaca · Soalan 2
Apakah kesan kata-kata positif kepada Siti?
效果 = kesan；有信心 = yakin
电邮第三段说，Siti 每天早上说鼓励自己的话，结果在课堂上更有信心了。电邮没有说她当上了讲师；鼓励自己的话也不能代替运动，身体仍然要照顾。
例子：Selepas berlatih setiap hari, Kumar berasa yakin semasa pertandingan.
注意：从文章里找“结果”，不要自己猜。
effect = kesan; confident = yakin
The third paragraph says that after encouraging herself every morning, Siti feels more confident in class. The email never says she became a speaker, and positive words cannot replace exercise; the body still needs looking after.
Example: Selepas berlatih setiap hari, Kumar berasa yakin semasa pertandingan.
Watch out: find the result in the text rather than guessing.
Menulis
Menjawab soalan berdasarkan carta
Cegah kuman merebak
Udara
kuman masuk melalui pernafasan semasa orang batuk
➜ tutup mulut, pakai pelitup muka
➜ tutup mulut, pakai pelitup muka
Makanan dan air
makanan dan air yang tercemar
➜ masak air, tutup makanan
➜ masak air, tutup makanan
Haiwan
gigitan nyamuk dan tikus
➜ buang air bertakung
➜ buang air bertakung
Luka
luka yang tidak terawat
➜ cuci dan balut luka
➜ cuci dan balut luka
Soalan: Bagaimanakah kita mencegah kuman daripada air yang tercemar?
Jawapan: Kita mesti memasak air sebelum meminumnya.
细菌 = kuman；受污染 = tercemar；咬 = gigitan
Kumar 和爷爷在诊所看到一张防菌图表。细菌会通过四种途径传播：空气（呼吸）、受污染的食物和水、蚊子老鼠咬、没处理好的伤口。每一种都有预防方法。回答问题时，要从图表找资料，再写成一个完整的句子。
例子：问怎样预防蚊子传病，答：Kita mesti membuang air yang bertakung.
注意：答句要重复问题里的关键词，句子才完整。
germ = kuman; contaminated = tercemar; bite = gigitan
Kumar and his grandfather see a chart at the clinic. Germs spread in four ways: through the air we breathe, through contaminated food and water, through bites from mosquitoes and rats, and through wounds that are not cared for. Each has a way to prevent it. To answer, find the information in the chart and write it as a full sentence.
Example: asked how to prevent disease from mosquitoes, answer Kita mesti membuang air yang bertakung.
Watch out: repeat the key words of the question in your answer so it is complete.
Menulis · Soalan 3
Bagaimanakah kita menjaga luka supaya kuman tidak masuk? Pilih jawapan yang lengkap dan tepat.
伤口 = luka；包扎 = membalut
根据图表，伤口要清洗和包扎，细菌才不会进去。正确答案用完整的句子写出“我们要清洗并包扎伤口”。只写“洗”太短，不是完整的句子；咳嗽时遮住嘴巴是防空气传播的方法，答错了部分。
例子：Bagaimanakah mencegah gigitan nyamuk? → Kita perlu memakai baju berlengan panjang.
注意：答案要对准问题的部分，也要写成完整句子。
wound = luka; bandage = membalut
The chart says a wound should be cleaned and bandaged so germs cannot enter. The right answer says this in a full sentence. A single word like Cuci is too short to be a sentence, and covering the mouth when coughing is the method for airborne germs, which answers a different part of the chart.
Example: Bagaimanakah mencegah gigitan nyamuk? Kita perlu memakai baju berlengan panjang.
Watch out: the answer must match the right part of the chart and be a full sentence.
Tatabahasa
Kata sendi nama
Kumar pemain pelapis pasukan hoki
Kumar ialah pemain pelapis pasukan hoki sekolah. Dia berlatih di padang sekolah dari pukul 3.00 hingga 5.00 petang. Dia menerima kayu hoki baharu daripada jurulatih. Kumar berlari lebih laju daripada rakannya.
Minggu depan, pasukannya akan pergi ke Ipoh untuk perlawanan persahabatan. Guru memberikan surat kebenaran kepada ibu bapa.
di
tempat
ke
arah tuju
dari
tempat / masa asal
daripada
orang, sumber, perbandingan
kepada
orang / haiwan penerima
介词 = kata sendi nama；后备球员 = pelapis
介词放在名词前面。di 表示在某地；ke 表示去某地；dari 表示从某地或某时开始；daripada 用在人、来源和比较，例如从教练那里得到、跑得比朋友快；kepada 表示给某人。Kumar 是学校曲棍球队的后备球员，下星期要去怡保打友谊赛。
例子：Surat ini daripada nenek. Saya datang dari Sabah.
注意：从“地方”用 dari，从“人”用 daripada。
preposition = kata sendi nama; reserve player = pelapis
Prepositions come before nouns. Di shows location; ke shows the place you go to; dari shows the place or time something starts from; daripada is used with people, sources and comparisons, such as receiving something from the coach or running faster than a friend; kepada shows the person who receives. Kumar is a reserve player on the school hockey team and will play a friendly match in Ipoh.
Example: Surat ini daripada nenek. Saya datang dari Sabah.
Watch out: use dari with places and daripada with people.
Kata Sendi Nama · Soalan 4
Pilih kata sendi nama yang betul.
Kumar menerima pingat _______ guru besar.
奖牌 = pingat；校长 = guru besar
Kumar 从校长手上接过奖牌，奖牌的来源是“人”，所以用 daripada。dari 用在地方或时间，例如“从吉隆坡来”；di 表示在某个地方，都不适合用在“从校长那里得到”。
例子：Adik mendapat hadiah daripada ibu saudara.
注意：daripada 还可以用来比较，例如 Kumar lebih tinggi daripada abangnya.
medal = pingat; head teacher = guru besar
Kumar receives a medal from the head teacher, so the source is a person and daripada is correct. Dari is for places or times, as in coming from Kuala Lumpur, and di shows location, so neither fits 'received from the head teacher'.
Example: Adik mendapat hadiah daripada ibu saudara.
Watch out: daripada is also used for comparisons, as in Kumar lebih tinggi daripada abangnya.
Kata Sendi Nama · Soalan 5
Pilih kata sendi nama yang betul.
Siti memberikan makanan _______ kucing jalanan itu.
流浪猫 = kucing jalanan；给 = memberikan
Siti 把食物给流浪猫，猫是接受东西的动物，所以用 kepada。ke 后面要接地方，表示去哪里；daripada 是“从……那里”，方向刚好相反，意思变成猫给 Siti 食物。
例子：Kakak menghantar mesej kepada kawannya.
注意：给人或动物东西时用 kepada，去某个地方用 ke。
stray cat = kucing jalanan; give = memberikan
Siti gives food to the stray cat, the animal that receives it, so kepada is correct. Ke must be followed by a place you go to, and daripada means 'from', which reverses the meaning as if the cat gave Siti food.
Example: Kakak menghantar mesej kepada kawannya.
Watch out: use kepada when giving to a person or animal, and ke when going to a place.
Tatabahasa
Kata arah
Laluan Kembara Sihat
1Berkumpul di hadapan pondok pengawal.
2Berjalan ke utara hingga sampai di simpang.
3Belok ke kiri dan mendaki bukit kecil.
4Rehat di atas bukit, di bawah pokok ketapang.
5Menuruni bukit, kemudian belok ke kanan.
6Berhenti di hujung jambatan, di luar pagar taman.
Kedudukan
atas · bawah · dalam · luar · tengah · hujung
Arah
hadapan · kiri · kanan · utara
方位词 = kata arah；岔路口 = simpang；爬上 = mendaki
方位词说明方向或位置，通常放在 di、ke、dari 后面，例如“在上面”“往前”“从里面”。Cikgu Faridah 讲解健康徒步的路线：在警卫亭前面集合，往北走到岔路口，左转爬小山，在山上的树下休息，下山后右转，最后停在桥的尽头、公园围栏外面。
例子：Bola itu jatuh ke dalam longkang.
注意：看地图时的左右，要以自己走路的方向来判断。
direction word = kata arah; junction = simpang; climb = mendaki
Direction words show direction or position and usually come after di, ke or dari, as in di atas, ke hadapan and dari dalam. Cikgu Faridah explains the walking route: gather in front of the guardhouse, walk north to the junction, turn left and climb a small hill, rest under a tree on top, come down and turn right, and stop at the end of the bridge outside the park fence.
Example: Bola itu jatuh ke dalam longkang.
Watch out: left and right on a route depend on the direction you are walking.
Kata Arah · Padanan
Padankan kata arah dengan lawannya
相反 = lawan；后面 = belakang
方位词常常成对出现：上面对下面，里面对外面，左边对右边，前面对后面。记住成对的方位词，看路线图时就能很快判断方向，也能把路线说得更清楚。
例子：Kasut di luar rumah, beg di dalam bilik.（鞋在屋外，书包在房间里）
注意：tengah（中间）和 hujung（尽头）也常用来说明在路线上的位置。
opposite = lawan; behind = belakang
Direction words often come in pairs: above and below, inside and outside, left and right, front and back. Knowing these pairs helps you read a route map quickly and describe a route clearly.
Example: Kasut di luar rumah, beg di dalam bilik.
Watch out: tengah (middle) and hujung (end) are also used to describe a position along a route.
Kata Arah · Soalan 6
Pilih kata arah yang betul.
Murid-murid berehat di _______ pokok ketapang yang rendang supaya tidak panas.
树荫下 = di bawah pokok；遮阴 = berteduh
学生要躲太阳，就会坐在大树下面，所以用 bawah（下面）。utara 是北方，是方向，不能说“在树的北方”来遮阴；hujung 是尽头，树没有“尽头”可以坐着乘凉。
例子：Kucing itu tidur di bawah kereta.
注意：先想人和东西的位置关系，再选方位词。
under the tree = di bawah pokok; take shelter = berteduh
To escape the sun, the pupils sit under the big tree, so bawah is correct. Utara means north, a compass direction, and sitting north of a tree does not give shade; hujung means the end, and a tree has no end to sit at.
Example: Kucing itu tidur di bawah kereta.
Watch out: picture where the person is compared with the object before choosing a direction word.
Ringkasan
Syabas!
Minda positif, badan aktif, saya boleh!
Jawab soalan dengan tepat dan lengkap. Di, ke, dari, daripada dan kepada ialah kata sendi nama. Atas, bawah, kiri dan kanan ialah kata arah.
Kembali ke Kesihatan dan Kebersihan →